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江別市立いずみ野小学校

印刷用ページを表示する 掲載日:2026年8月14日更新

基本データ

校章 江別市立いずみ野小学校の校章です
所在地  江別市対雁113-1
学校長  植田 孝一
電話  011-381-5090
ファクス  011-381-5092
ホームページ  いずみ野小ホームページへ

いずみ野小学校校舎の写真です

 鉄筋コンクリート造2階建 5,288平方メートル 平成9年建設

学級数、児童数(令和8年5月1日現在)

学年 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 特別支援
学級数 2 2 2 2 2 2 2 14
児童数 53 51 42 43 40 36 5 270

学校の沿革 (開校日:平成9年4月1日)

平成 8年 (2月)いずみ野小学校校名決定
    (12月)グラウンド完成
  9年 (1月)校章決定
    (4月)「江別市立いずみ野小学校」開校
    (9月)校歌完成
    (11月)開校記念式典・祝賀会
  10年 (8月)レンガレリーフ設置
    (10月)「花のある街並みづくり」最優秀賞受賞
  11年 (8月)プール完成
  12年 (11月)江別市教育研究会学校課題研究発表会
  13年 (11月)「才能開発実践教育賞」受賞、「税の教育優良校表彰」受賞
    (3月)北海道公立学校教育課程実践研究論文表彰
  14年 (4月)文部科学省学力向上フロンティア校委嘱
    (10月)「花のある街並みづくり」優秀賞受賞
    (12月)「人権の花運動」感謝状受賞
  15年 (7月)いずみ野新風隊「北海鳴子大賞」受賞
  16年 (10月)花のある街並みづくり」優秀賞受賞
    (11月)文部科学省学力向上フロンティア校・江別市教育研究会学校課題研究発表会
  18年 (2月)石狩教育局「管内教育実践表彰」受賞
    (4月)肢体不自由児学級設置
  19年 (2月)「北海道教育実践表彰」受賞
  20年 (10月)江別市市民憲章推進事業「花のある街並みづくり運動」学校の部 最優秀賞受賞
  21年 (12月)太陽光発電パネルを体育館隣接の空き地に設置(3か月間実証実験)
  25年 (3月)花づくり少年団江別市青少年善行賞受賞
  27年 (10月)「花のある街並みづくり」優秀賞受賞
  28年 開校20周年記事業 植樹、記念誌、記念写真等
  29年 (10月)対雁自治会館より、放課後児童クラブ「はるかぜクラブ」が本校校舎内に併設
令和 元年 (9月)アジア国際こども映画祭南北海道ブロック参加 「審査員奨励賞」受賞
  2年 (7月)GIGAスクール構想工事スタート
    (11月)大型ディスプレイ導入(全クラス)
  3年 (2月)自転車用ヘルメット着用推進準備委員会発足
    (3月)タブレットPC導入
    (4月)子どもたちを守る自転車用ヘルメット寄贈式(全校児童数151個)
    (11月)信号機渡り初め式、江別市教育研究会学校課題研究発表会
  4年 (3月)校区の交通安全環境整備の取組に対し感謝状拝受
  5年 (10月)元江別地区に「ポプリ元江別自治会」が発足
  6年 (2月)体育館照明のLED化完了
    (6月)保健室にエアコン設置
  7年 (9月)駐車場区画線引き作業
  8年 (3月)放課後児童クラブ「いずみ野メリークラブ」開設

教育目標等

 「豊かな心と確かな力で未来を切り拓く子」

  • 心豊かで 思いやりのある子(心)
  • 丈夫な体で やりぬく子  (体)
  • 自ら考え 表現する子   (知)

 令和8年度 重点教育目標
  未来につなぐ-30th Izumino dream
   ~子どもたちが主役で、誰もが取り残されない学校~​

小中一貫教育の取組

 第一・第三中学校区小中一貫教育

校区のめざす子ども像 「夢へのチャレンジ仲間とともに未来をひらく子ども」

  • 学習と生活のスタンダード
  • 9年間を見通した系統的な教科指導
  • 中学校体験
  • 入学説明会・体験入学
  • 部活動見学
  • 部活動体験
  • 接続を意識した「キャリアパスポート」の取組
  • 児童会と生徒会による交流活動

地域一体型・学校顔づくり事業 

 花を愛し、花で学校を飾る取組の実践校

  • 児童によるボランティア「花づくり少年団」と、PTCAサポーターや地域住民が協力して花植えや花壇の整備を行い、豊かな心の育成を図る。

特色ある教育活動

1 .「3つのあ」(あいさつ、あんぜん、あきらめない)の指導で心身ともに健やかな児童の育成を図る。
2 . 全教科におけるICTの活用と、対話を取り入れた授業を展開する。また、算数の少人数習熟度別指導や、体育・外国語の専科教員による専門的な指導を通して、主体的に学習に取り組む児童を育成する。
3. 栄養教諭による指導を通して、食事の大切さの理解を深め、偏食を自ら改善しようとする意識を高める食育を推進する。
4. 縦割り班活動による異学年交流を様々な場面で取り入れ、思いやりの心や社会性を育む。

 いずみ野小学校学校案内 [PDFファイル/721KB]

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